Contoh Soal Objektif Psikologi Pendidikan
Halo, nama saya Admin. Saya adalah seorang penulis profesional yang ingin memberikan informasi tentang contoh soal objektif dalam psikologi pendidikan. Artikel ini saya buat untuk membantu pembaca dalam mempersiapkan diri menghadapi tes psikologi pendidikan.
Main Content
Psikologi pendidikan adalah ilmu yang mempelajari tentang bagaimana cara seseorang belajar dan mengajar. Tes objektif dalam psikologi pendidikan sering digunakan untuk mengukur kemampuan belajar seseorang. Contoh soal objektif psikologi pendidikan berikut ini bisa membantu pembaca mempersiapkan diri menghadapi tes tersebut.
1. Tujuan psikologi pendidikan adalah…
a. Mengembangkan kemampuan belajar siswa
b. Mengembangkan kemampuan mengajar guru
c. Mengembangkan kemampuan psikolog dalam memahami perilaku siswa
d. Mengembangkan kemampuan administrasi sekolah
2. Teori belajar yang dikemukakan oleh Edward Thorndike adalah…
a. Teori Kognitif
b. Teori Behavioristik
c. Teori Humanistik
d. Teori Sosial Kognitif
3. Apa yang dimaksud dengan motivasi intrinsik?
a. Motivasi yang berasal dari dalam diri seseorang
b. Motivasi yang berasal dari luar diri seseorang
c. Motivasi yang berasal dari lingkungan sekitar
d. Motivasi yang berasal dari penguatan yang diberikan
4. Teori perkembangan kognitif yang dikemukakan oleh Jean Piaget terdiri dari tahap-tahap berikut, kecuali…
a. Tahap Sensorimotor
b. Tahap Prasekolah
c. Tahap Operasional Konkret
d. Tahap Operasional Formal
5. Apa yang dimaksud dengan gaya belajar kinestetik?
a. Gaya belajar yang lebih suka mendengarkan
b. Gaya belajar yang lebih suka membaca
c. Gaya belajar yang lebih suka mengalami langsung
d. Gaya belajar yang lebih suka berbicara
6. Teori pembelajaran sosial dikemukakan oleh…
a. B.F. Skinner
b. Albert Bandura
c. Abraham Maslow
d. Carl Rogers
7. Apa yang dimaksud dengan metode demonstrasi?
a. Metode belajar yang melibatkan pengalaman langsung
b. Metode belajar yang melibatkan pengamatan
c. Metode belajar yang melibatkan diskusi kelompok
d. Metode belajar yang melibatkan pemberian tugas
8. Apa yang dimaksud dengan psikologi pendidikan?
a. Psikologi yang mempelajari tentang pendidikan
b. Pendidikan yang mempelajari tentang psikologi
c. Psikologi yang mempelajari tentang perilaku siswa di sekolah
d. Pendidikan yang mempelajari tentang perkembangan psikologis siswa
9. Teori belajar kognitif yang dikemukakan oleh Lev Vygotsky menekankan pada…
a. Belajar yang terjadi melalui penguatan
b. Belajar yang terjadi melalui pengalaman langsung
c. Belajar yang terjadi melalui interaksi dengan orang lain
d. Belajar yang terjadi melalui pendekatan kognitif
10. Apa yang dimaksud dengan metode eksperimen?
a. Metode penelitian yang melibatkan observasi
b. Metode penelitian yang melibatkan uji coba
c. Metode penelitian yang melibatkan wawancara
d. Metode penelitian yang melibatkan survei
FAQ
- Q: Apa itu tes objektif dalam psikologi pendidikan?
- A: Tes objektif adalah tes yang terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang memiliki jawaban yang jelas dan baku. Dalam psikologi pendidikan, tes objektif digunakan untuk mengukur kemampuan belajar seseorang.
- Q: Bagaimana cara mempersiapkan diri menghadapi tes psikologi pendidikan?
- A: Ada beberapa cara yang bisa dilakukan untuk mempersiapkan diri menghadapi tes psikologi pendidikan, antara lain adalah dengan mempelajari materi yang akan diujikan, berlatih mengerjakan soal, dan memperhatikan waktu yang tersedia.
- Q: Apa saja materi yang biasa diujikan dalam tes psikologi pendidikan?
- A: Materi yang biasa diujikan dalam tes psikologi pendidikan meliputi teori belajar, teori perkembangan kognitif, metode pembelajaran, dan teori motivasi.
- Q: Apa bedanya tes objektif dengan tes subjektif?
- A: Tes objektif terdiri dari pertanyaan-pertanyaan dengan jawaban yang jelas dan baku, sementara tes subjektif mengharuskan peserta tes memberikan jawaban yang lebih subjektif dan terkadang terbuka untuk berbagai tafsiran.
- Q: Apa yang harus dilakukan jika tidak tahu jawaban dari suatu pertanyaan dalam tes psikologi pendidikan?
- A: Jangan terlalu lama memikirkan suatu pertanyaan yang tidak diketahui jawabannya. Sebaiknya lanjutkan mengerjakan soal lain dan kembali ke pertanyaan yang belum terjawab di akhir.
- Q: Bisakah belajar psikologi pendidikan tanpa membaca buku?
- A: Buku adalah sumber belajar yang sangat penting dalam mempelajari psikologi pendidikan. Namun, ada juga sumber-sumber belajar lain seperti artikel, video, dan presentasi yang bisa digunakan sebagai alternatif.
- Q: Apa yang harus dilakukan jika waktu yang tersedia dalam tes psikologi pendidikan sangat terbatas?
- A: Prioritaskan mengerjakan soal-soal yang mudah terlebih dahulu dan jangan terlalu lama memikirkan soal-soal yang sulit. Jangan lupa untuk memperhatikan waktu yang tersisa dan menyelesaikan soal-soal yang belum terjawab.
- Q: Apa yang harus diperhatikan saat mengerjakan soal objektif?
- A: Perhatikan instruksi dengan baik, baca pertanyaan secara teliti, dan pastikan jawaban yang diberikan sudah benar sebelum memindahkan jawaban ke lembar jawaban.
Pros
Dengan mempelajari contoh soal objektif psikologi pendidikan, pembaca dapat mempersiapkan diri lebih baik dalam
Post a Comment for "Contoh Soal Objektif Psikologi Pendidikan"